Jedes Kind ist anders: Viele sind lebhaft, einige zurückhaltend, manche leicht zu fesseln, andere nicht.  All diese Kinder - egal wie verschieden - sollen in meinen Lesungen spüren,  wie begeistert ich selber bin: von Büchern, vom Lesen, vom Vorlesen, von Geschichten. 

Die Kinder sollen dabei nicht im Publikum sitzen und schweigend zuhören - stattdessen dürfen sie mitmachen, selber erzählen, Szenen nachspielen, im Buchquiz gegen mich antreten und vor allem: lachen. Je lauter, je öfter, je ausgelassener, desto besser.  

Können die Kinder Fragen stellen. So viele sie wollen. Welche sie wollen. Autogrammkarten bringe ich natürlich auch mit. Und wem die wichtigen Dinge erst später einfallen, kann mir schreiben. Ich schreibe zurück. 

Dass die Kinder nach Hause gehen und dort begeistert von der Veranstaltung erzählen. Dass sie erfüllt sind vom Gehörten und Erlebten - und am liebsten sofort zum Buch greifen wollen, um selber weiterzulesen.